第二期企業內部講師高階特訓認證班(02-02HET)

！獨家課程！課程特色說明：

1、適合已有內部講師授課經驗、或參加過”企業內部講師認證班”課程之學員

2、一對一諮詢輔導如教學方法、教案調整、個別表達問題之精進

3、每堂課補充資訊分享，提供各授課場合應用提點

11/28   第一週：講師的自我評量 ~ Evaluation

單元

內容大綱

講師自我定位

- 企業高階講師角色的承上啟下

- 企業高階講師使命的困難挑戰

- 企業老闆對你的期許要求

講師自我分析

- 講師優/劣勢SWOT自我分析

- 講師情境Situation設定因應

- 講師多元能力Before Vs. After

聽眾定位分析

- 學員起點行為分析瞭解

- 為什麼學員「不配合」？

- 如何影響聽眾與整合聽眾

講師自我期許

- 講師不同類型與產業比較

- 講師表現的三層次提升

- 企業高階講師的迷思與現實

Other Reminder

學員需於第二週課程繳交教案PPT

以紙本印出講義版本，不限篇幅與頁數

主題需以未來講課需求為主2

12/5   第二週：講師的專業展現 ~ Profession

單元

內容大綱

內容邏輯架構

- 三段式內容架構擬定原則

- 說故事手法佈局鋪陳

- 如何深入淺出難易取捨

- 不佳的邏輯表現與調整

講義教案呈現

- 教案製作的成效 Before Vs. After

- 講義編寫製作的原則與考量

- 教案編寫5流程與效益掌握

媒體素材應用

- 教學媒體的不同選擇與優缺分析

- 視覺輔助器材畫面呈現技巧

- 圖表、照片、文字表現技巧

- 軟硬體使用注意事項Q&A

專業整合佈局

- 高階講師應有之授課品質

- 講師專業表現的多元評鑑

- 成功 Vs.失敗教案比一比參考示範

課程內容補充

- 【鄭老師媒體專訪文章-1】

  圖表工作術：製作簡報常見的錯誤

  邏輯力、簡報圖表之呈現能力…etc

- 相關問題之小組討論與個案解析

12/12    第三週：講師的溝通表達~ Communication

4單元

內容大綱

溝通整體表現

- 高階講師之挑戰與自信心強化

- 上台心理障礙與緊張克服技巧

- 眼神姿態之整體應對研討

口語表達心法

- 不當之聲音表達與用辭表現

- 如何避免口頭禪與加強抑揚頓挫

- 口語表達說服力技巧提升

講師魅力塑造

- 講師形象 Image Model分析

- 講師呈現的氣場與影響力

- 企業文化 Vs個人魅力之整合

課程內容補充

- 【鄭老師媒體專訪文章-2】

說服別人之前先說服自己~

說服力、形象力、會議能力…etc

- 相關問題之小組討論與個案解析

Other Reminder

學員書面課綱&表達能力自評

小組團隊互助與 Q&A分享討論

12/19   第四週：講師的加分表現 ~ Passion

單元

內容大綱

問答應對技巧

- 企業講師要問不倒？

- 問答事先預測與準備

- 引導互動與提問技巧

- 困難問題分類與整理

教室控場技巧

- 正面互動之氣氛營造

- 教室干擾有哪些？

- 冷場之原由與因應

異常狀況排除

- 處理基本原則與配套措施

- 課前/課中/課後三階段準備

- 講師易犯之錯誤討論與因應

上台前總檢核

- 講師專業外的EQ與熱誠

- 教室場地配合與座位安排

- 講課工具與教具使用檢視

- 高階講師應有的任務與使命

課程內容補充

- 【鄭老師媒體專訪文章-3】

  把資料消化成資訊，讓提案不再被打槍

  ：表達力、應變力、場控能力…etc

- 相關問題之小組討論與個案解析

Other Reminder

試教演練實務要領與規範

實務演練之順序與配備安排說明

2027/1/9   第五週：講師的實務演練~ Practice

單元

內容大綱

筆試測驗與

試教演練

- 筆試測驗1小時 (30%)

- 每人準備上台課程講述12分鐘+3分鐘左右QA回應

- 教案繳交~書面與PPT (20%)

- 搭配教學手法與互動引導

- 除教室配備外可自備所需資料&教具

- 老師個別講評建議Vs.學員互評Vs.個人自評 (50%)